Le bilan psychomoteur
Le bilan psychomoteur est prescrit par le médecin traitant dans une situation de difficulté, de retard, ou à titre préventif. Il peut être conseillé par d'autres professionnels (enseignant, orthophoniste, orthoptiste, médecin scolaire, psychologue...) et participe au diagnostic médical.
Le bilan est possible à n'importe quel âge, quelles que soient les difficultés. Il s'appuie sur des tests standardisés et des observations cliniques effectués par le psychomotricien. Il permet d'apprécier les compétences, les acquis, les retards et les lacunes dans les domaines suivants :
Graphomotricité
Graphisme, écriture
Latéralité
Utilisation préférentielle d'un oeil, d'une main, d'un pied
Tonus
Régulation tonico-posturale, expression tonico-émotionnelle
Motricité fine
Déliement digital, coordination oculo-manuelle et bimanuelle, praxies fines
Schéma corporel
Perception, connaissance, utilisation du corps, expression corporelle
Motricité globale
Equilibre, coordinations, coordination oculomotrice
Adaptation émotionnelle et relationnelle
Gestion des émotions et des relations sociales
Organisation spatio-temporelle
Orientation et repérage dans le temps et l'espace
Le bilan psychomoteur permet d'avoir la meilleure connaissance possible du patient dans différents milieux avant d'élaborer, si nécessaire un projet thérapeutique. Il s'agit de soutenir ses forces, l'aider à remédier à ses difficultés pour qu'il soit le plus épanoui possible dans son corps, avec les autres, dans son environnement.
Le compte rendu du bilan est systématiquement adressé au médecin traitant.
Pour les enfants, il est transmis aux éventuels professionnels paramédicaux, avec l'accord des parents.
Un contact téléphonique peut être pris avec l'enseignant afin d'évaluer ses difficultés dans l'environnement scolaire et social.